Курс по стилю: создание и преображение вашего гардероба от А до Я
Катерина Ионова — имидж-стилист. Считает, что услуги стилиста должны быть доступными для каждой девушки. Быть стильной несложно! Нужно просто научиться разбираться, какие оттенки одежды, фасоны, стили подходят именно вам. Гармония между внутренним и внешним делает нас красивыми, привлекательными и отражает нашу индивидуальность.
Именно это мы и помогали эксперту передать в ее продукте для женщин, которые хотят выглядеть стильно, прилагая минимум усилий.
Именно это мы и помогали эксперту передать в ее продукте для женщин, которые хотят выглядеть стильно, прилагая минимум усилий.
Какую работу мы проделали
Запрос Катерины был в том, чтобы обновить и освежить материалы. Если коротко, то во время сотрудничества было сделано:
— Написаны уроки по материалам эксперта.
— Созданы прототипы презентаций.
— Прописаны домашние задания.
— Продумана новая система мотивации и общения с участниками курса.
Сложностей во время совместной работы не возникало. Катерина сразу предоставила все материалы, а далее оперативно отвечала и давала правки.
— Написаны уроки по материалам эксперта.
— Созданы прототипы презентаций.
— Прописаны домашние задания.
— Продумана новая система мотивации и общения с участниками курса.
Сложностей во время совместной работы не возникало. Катерина сразу предоставила все материалы, а далее оперативно отвечала и давала правки.
М — магия, или как создаются гениальные продукты
Первым этапом у нас была стандартная расшивка. Эксперт знала, чего хочет. У неё уже были рабочие материалы с предыдущих курсов, нужно было просто их доработать.
Что сделали?
- Добавили больше визуала.Ранее уроки были записаны через Zoom-трансляции с обычными презентациями и изображениями. В презентациях должно было быть больше картинок, чтобы все подборки и образы можно наглядно представлять, что мы и сделали.01
- Доработали уроки.Эксперт при записи уроков пользуется суфлером. Ранее уроки были лаконичными и темп записанных уроков был прерывистый, что было очень заметно в записи. Мы раскрыли повествование более объемно, с использованием разных переходов. Это было сделано для того, чтобы тезисы, сам текст был логичнее и плавнее переходил из одного абзаца в другой.
С помощью объемных тезисов ее манеру подачи удалось передать. При этом, мы еще больше раскрыли материал, чтобы с позиции ученика речь эксперта была интереснее и напоминала рассказ.02 - Оставили прежний вариант домашних заданий, потому что он самый эффективный.Похвалили эксперта за то, что домашние задания действительно рабочие, т. е. применимы на практике и дают сразу же результат.03
ПРИМЕР ОДНОГО ИЗ ИНТЕРЕСНЫХ ЗАДАНИЙ
Определить цветотип своей кожи и подобрать подходящие тона одежды.
Определить свой цветотип
В рамках урока эксперт давала информацию по определению цветотипа и в качестве домашнего задания была практика — определить свой цветотип.
Один из способов — надо посмотреть на вены, а именно, оценить цвет своих вен. Они могут быть либо зелёные, либо синие на запястье. Исходя из этого, определяется подтон. Если синяя вена — значит холодный, а если зелёная, то значит, что у вас теплый подтип.
Определить свою контрастность
Контрастность кожи определяется с помощью белого листа бумаги. Подойти к естественному свету без макияжа. Если на фоне белого листа кожа яркая, то значит у вас высокая контрастность. Если приближен к цвету листа и особо не выделяется на фоне, то это уже низкая контрастность. После определения цветотипа подобрать одежду разных цветов под себя.
Практика
Самое интересное происходит далее. Надо определить цветотип знаменитостей. Что нужно было делать? Мы искали подборки фотографий знаменитостей в разных нарядах с разными оттенками кожи, и ученики должны были определить, какой у них цветотип.
Определить цветотип своей кожи и подобрать подходящие тона одежды.
Определить свой цветотип
В рамках урока эксперт давала информацию по определению цветотипа и в качестве домашнего задания была практика — определить свой цветотип.
Один из способов — надо посмотреть на вены, а именно, оценить цвет своих вен. Они могут быть либо зелёные, либо синие на запястье. Исходя из этого, определяется подтон. Если синяя вена — значит холодный, а если зелёная, то значит, что у вас теплый подтип.
Определить свою контрастность
Контрастность кожи определяется с помощью белого листа бумаги. Подойти к естественному свету без макияжа. Если на фоне белого листа кожа яркая, то значит у вас высокая контрастность. Если приближен к цвету листа и особо не выделяется на фоне, то это уже низкая контрастность. После определения цветотипа подобрать одежду разных цветов под себя.
Практика
Самое интересное происходит далее. Надо определить цветотип знаменитостей. Что нужно было делать? Мы искали подборки фотографий знаменитостей в разных нарядах с разными оттенками кожи, и ученики должны были определить, какой у них цветотип.
- Помогли с упаковкой пакетов услуг.Эксперт не знала как организовать свой курс. На финальном созвоне мы обсуждали, на какие тарифы можно поделить курс и определили следующие:
— С минимальной обратной связью.
— Средний пакет с более детальной обратной связью.
— Полный разбор с конкретными рекомендациями.
Провели анализ конкурентов и исходя из этого назначили цены за определённый пакет услуг. Получилось, что каждый тариф был с обратной связью, что значительно повысило лояльность учеников и их результаты.04 - Продумали систему мотивацииМы придумали вдохновляющие цитаты, с которых начинается каждый урок. Это сделано для того, чтобы заинтересовать учеников, следовать плану и достигать поставленных задач.
Дополнительно в каждую цитату мы закладывали тему урока.05
Каждый охотник желает знать, как свою жизнь цветами наполнять.
Уже сегодня вы узнаете, насколько яркая может быть ваша жизнь
и как использовать эту «яркость» во благо
Уже сегодня вы узнаете, насколько яркая может быть ваша жизнь
и как использовать эту «яркость» во благо
Результат
Когда заранее успешный тандем, результаты не заставят себя ждать. Мы получили огромное удовольствие от работы с Катериной — она вовремя давала обратную связь и всегда готова была помочь.
Подготовлено с любовью к белому образованию методологами:
Юлией К. и Натальей К.
Юлией К. и Натальей К.
