Ogivitel-ART — единственная школа, которая работает по технологии оптических просветов.
Одна из задач школы — обучение рисованию С НУЛЯ, вопреки стереотипу о врожденном таланте художника.
Главное — следовать технологии школы, и тогда все получится!

Проблема курса состояла в низкой доходимости учеников и неудобной навигации по платформе и урокам.

Можно ли решить эту проблему с помощью методологии? Конечно!

Как мы сделали из курса по живописи удобную программу, которую ученики стали проходить до конца
— читайте в этой статье ⬇️

В первую очередь мы прописали архитектуру курса, дали модулям и урокам продающие названия.

Технология оптических просветов, которая является основой школы, предполагает этапность. Мы выделили эти этапы в уроках, чтобы ученики понимали, что к чему относится и была четкая картина технологии, наполнения этапов.

Добавили к урокам дополнительные материалы с различными инструкциями и разборами. Это помогло убрать лишнюю информацию с самой платформы и структурировать уроки.

К каждому модулю мы подготовили ТЗ, чтобы эксперт мог разместить нужные к уроку материалы.
ТЗ выстроили по всем законам методологии:

• описание к видео;
• сами видео;
• место для таймкодов;
• ссылки на материалы;
• домашние задания и т.д.

Это помогло ученикам лучше воспринимать обучение.

… И этот проект — не исключение! Сложно было работать с готовыми уроками и как-то встраивать их в продукт, потому что действующие уроки по живописи нельзя было поменять.

В уроках много специфических терминов, объяснений и требовалось много времени чтобы понять, о чем идет речь)

Но мы на опыте и работали в абсолютно разных нишах. Поэтому и такая особенность проекта оказалась по плечу :)

Учитывая то, как работает мотивация взрослого, ближе к середине курса, когда мотивация снижается, мы включили материалы о том, как поддерживать в себе творческий ресурс и не терять интерес.

Также дополнили курс уроками по психологии, постановке целей, про то, как избежать выгорания, чтобы поддерживать желание учеников проходить курс до конца.

Для того, чтобы уравнять знания учеников перед стартом курса, мы добавили базу знаний. В нее внесли полезные материалы, статьи, ссылки на видео, словарь основных терминов, чтобы ученикам было комфортно учиться и они могли включиться в обучение до начала курса.

В отдельных уроках мы раскрыли дополнительно и продали ученикам технологию оптических просветов.
Это помогает поддерживать мотивацию, показывает эксклюзивность знаний.

После подготовки материалов эксперт с командой стали выгружать обновленный продукт на платформу.

Проект запомнился еще тем, что было много интересных и специфичных терминов и понятий, на разбор которых требовалось довольно много времени. Но результат стоил того!

Обе стороны — и Леонид Лукин, владелец онлайн-школы, и мы, методологи — остались довольны результатами сотрудничества.

Подготовлено с любовью к белому образованию методологами: Надеждой Т., Карпович Г. и Натальей К.